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            找學校
            簡單來說,學生的厭學心理很大程度上受到了現今社會價值觀的影響。深圳的學生所處的環境比較特別,講究經濟效率,知識的多少與其經濟價值劃不上等號,給人一種讀書無用的社會觀念。  
             
            第一,隨著社會經濟的飛速發展、社會競爭的激烈、生活節奏的加快,失業、個人前途等不確定性等因素的增多,加之,社會上心理健康知識的普及程度不高等客觀因素,必然會加重學生的心理負擔,學生內心積聚的矛盾心理就會影響其身心的正常發展。
             
            第二,信息技術的迅猛發展極大地改變了人們的生活方式、交往方式、學習方式,多媒體的家庭化推動了教育觀念的變化,##世界使教育與學習的主客體之間的關系很難清楚地加以界定,國際互聯網改變了人們相互交往的模式,機器代替了人,嚴重侵犯了人的主體地位。
             
            目前小學生過分的依賴##信息,形成足不出戶即可實現自我價值的錯誤認識,時間一長又得不到正確的引導,很容易形成對##的依賴心理和逃避現實的心理,這對獨生子女的心理影響更是雪上加霜。此外,由于小學的學生缺乏正確的鑒別能力,不能駕馭信息,##黃毒和##也對他們身心的發展帶來了極大的不良影響?! ?/span>
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